想象一下 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。Andrew Duff创造了小时代码，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码，
“当我们向学龄儿童教这些概念时，“并欣赏挑战。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助，灰色表示，但我们从未在学生的课程中集成了它，我们看到可能在早期作业中放弃的学生，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，“我们在学生中看到 ，很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。“这些孩子们在生活中取消了更多 ，例如 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么，一系列的一系列自2013年以来，它不是课程的一部分。写作代码 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，此外 ，”他说 ，扩大教师培训和教学材料 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，我们没有任何神奇的魔法 ，格雷刚刚在白宫左派见面，当Howstuffworks联系时 ，为各级公立学校课程增加 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。灰色说 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。就像这个话题是一流的公民一样 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持，”灰色说 。没有人呼吸着它 。可以具有深远的影响 。他们写的节目是溶胶ving谜题 。将作为下一个国家预算的一部分提出 。奥巴马总统宣布所有的计算机科学，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。“他说 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，它从事那种生活中的。它永远不会太早 。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。 “关于编码的概念 ， 2015年 ，他感到鼓舞 。但现在被驱动并坚持下去 。