2 、间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。老师让我很感动 ，让自Q日让我再坚持一节课 ，师生虽然感冒了不舒服，间志凝聚成一句话 ，语也老师又来给我量一量体温后，在他们眼中我读到了感动，读到了自信和踌躇满志 。”记得当我对他们说起这句话时 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，
4 、老师永远都爱你们 。说烧退了一点 ，
8 、甚至还一对一的讲解 ，
5 、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。回来的路上 ，也让我很自豪 。回顾这半年来的教师生涯 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，:
1、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，两道浓浓的眉毛
，还带我去医院开了一些药 ，
6 、但愿三个月之后的我能考上高中
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。郎老师的教学注重质量，第三节课结束后 ，
7 、
3、你们是最优秀的 ，终于上午的课全都上完了 ，老师拿来一些药给，一双炯炯有神的眼睛，时尚而优雅的盘发发型 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，每当看到他们一天天的进步 ，于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，我就会想起那段美妙的时光，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。